|
| |
|
|
|
|
|
|
Nuestro Enfoque, Metodologías de Gestión y Facilitación Enfoque: Sistema Integral de Gestión Entendemos la organización como un sistema, en el cual todos sus elementos deben estar alineados para producir resultados perdurables en el tiempo. El modelo de negocios debe responder al mercado, la estrategia del negocio para que sea viable debe estar soportada en un modelo de procesos, estructura, personas con las competencias requeridas, y una planta de personal adecuada, así mismo una infraestructura tecnológica que soporte la estrategia. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metodologías de Gestión Aseguramos el logro de los resultados mediante la aplicación de metodologías en gestión. Hemos sistematizado metodologías en cada una de nuestras áreas de conocimiento a partir de nuestra experiencia, la experiencia de otros y la investigación y el estudio permanente. Esto nos ha permitido que haya una transmisión del conocimiento y el cliente llegué rápidamente a los resultados y sienta que él lo ha logrado.
Hemos creado y sistematizado modelos y metodologías en: |
|
|
|
- Direccionamiento estratégico y de mercadeo
- Gestión de procesos
- Diseño organizacional
- Gestión de competencias
- Gestión de marca
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
Modelo Andragógico La metodología utilizada por nuestro grupo de consultores se fundamenta en la metodología constructivista participativa, la cual contempla los siguientes momentos en el proceso de acompañamiento: Concientización: Ejercicios que pretenden que el participante se contacte con una necesidad sentida y con experiencias propias. Conceptualización: Esta teoría es un resumen de nuestro pensamiento, integrado al de otros autores, y a los propios desarrollos que la organización haya hecho del tema en referencia. Contextualización: Desarrollo de talleres y prácticas vivénciales con el personal de la organización, basadas en la realidad de la organización que tienen por objetivo que el participante pueda aplicar lo que está aprendiendo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tipología de actividades Actividades presenciales: Estructuradas en contextos de taller. Actividades independientes: Espacio de orientación y desarrollo de los aprendizajes de contenido. Se plantean módulos virtuales interactivos. Tiempo de trabajo compartido: El participante, apoyado por material guía, experimenta y aplica lo aprendido. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|